体育概论从整体上揭示了体育的本质特征，分析了体育的社会地位、作用、目的和任务及其与各种社会文化现象的关系，阐述了/研究和理解体育实践是的理论反映目的是培养合格的体育工作者，加深他们对体育本质的理解和认识，掌握体育的基本规律，提高他们的理论水平和分析问题、解决问题的能力，使他们更加热爱自己的事业，明确未来的使命,异地工作体育,体育概论是从宏观和全局的角度全面研究体育的基本特征和发展规律的学科,是体育学院的专业理论课,从20世纪50年代开始，我国引进了苏联的体育理论体系，一般包括体育-0/学校体育学习、运动训练与群众体育,体育概论和体育在理论上有明显的区别。
错。体育 概论和体育在理论上有明显的区别。随着社会的发展和体育科学的不断进步,体育理论的研究对象逐渐模糊，研究范围非常大。从20世纪50年代开始，我国引进了苏联的体育理论体系，一般包括体育 -0/学校体育学习、运动训练与群众体育。
体育的本质是指体育所固有的根本特征，是人类社会的一种体育活动和社会文化活动。其本质特征是通过体育锻炼发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社会发展服务。在社会发展过程中，它受到一定的政治和经济的制约，并为一定的政治和经济服务。体育具有自然和社会的双重属性。自然属性的方法和手段如体育；社会属性如体育观念、制度等。
体育概论是从宏观和全局的角度全面研究体育的基本特征和发展规律的学科。是体育学院的专业理论课。体育 概论从整体上揭示了体育的本质特征，分析了体育的社会地位、作用、目的和任务及其与各种社会文化现象的关系，阐述了/研究和理解体育实践是的理论反映目的是培养合格的体育工作者，加深他们对体育本质的理解和认识，掌握体育的基本规律，提高他们的理论水平和分析问题、解决问题的能力，使他们更加热爱自己的事业，明确未来的使命。
4、《 体育 概论》实现我国的 体育目的目标的四种基本途径四种基本方式是1。异地工作体育，2.不同形式的体育工作。3、不同对象体育工作，4.体育不同年龄段的工作。扩展材料:体育教学，体育锻炼，运动训练，体育比赛是体育的基本手段，现在有五种基本手段，应该再加一种，目的是培养合格的体育工作者，加深他们对体育本质的理解和认识，掌握体育的基本规律，提高他们的理论水平和分析问题、解决问题的能力，使他们更加热爱自己的事业，明确未来的使命。
