需要强调的是:1.抬起手腕播放每个声音，2,稍微强调一下第一小节的第二个la音,第二小节中的Re是melody,第一小节的la音是一段旋律,固定双手的位置，2,既然五指组是音阶的先行者，那么这些小练习的重要性就不可小觑,伴奏声音小一点,My小汤2是老版本。
可以学习。《约翰·汤普森简易钢琴教程2》后半部分将介绍一些非常简单的双音和三音和弦，包括垂直组合和分解，让学生在学习和弦的原理和演变之前，先获得和声伴奏的“感觉”。当然，这是在掌握了一定的音阶和音程知识之后才能做到的。书中所学的音符、时值等乐理知识都用上了。在大部分的音乐例子之前，都有四小节五指的短指练习。既然五指组是音阶的先行者，那么这些小练习的重要性就不可小觑。
将被重复。不建议这两个学生一起学，因为都是基础教材，但根本不是一回事。从某种层面上来说，练哪个曲子无所谓，但这两本书放在一起显然不利于孩子对基本乐理的理解。我的建议是，无论选择哪种教学套路，都要坚持下去。不然就乱套了，尤其是孩子。一旦现在搞砸了，以后就很难改正了。不要相信上海音乐学院毕业的老师。李鬼太多了。即使没有李鬼，他也不会认真学钢琴。我见过一个上海音乐学院的老师，其实是录音工程专业的学生。他来我们这试了两节课，吓跑了两个学生。
My 小汤2是老版本。每首曲子的名字都有不同的翻译。所以歌名不是《美丽低回》。你说的虚线就是旋律线。第一小节的la音是一段旋律。第二小节中的Re是melody。所以旋律是“空-拉，再-多-多，发-”。正常发挥就好。稍微强调一下第一小节的第二个la音。因为音乐要强调旋律。伴奏声音小一点。
4、 小汤二三只瞎老鼠表达什么三只瞎老鼠表达音乐的音调。左手打第一线主要解决手腕低的问题，需要强调的是:1 .抬起手腕播放每个声音，2。实力会下降，3，声音一出，你的手腕马上就平了。如何流畅的打二线？要点:1，固定双手的位置，2。双手指法强调3到3的两个音，后面的乐谱分析:主题呈现三次代表三只盲鼠，先练第一只盲鼠，提前想到需要一起演奏的左右手的声音。
