1.传统的教学分类目标在西方长期主导着课程和教学的组织和设计，并且一直主张将教学目标分为事实、技能和态度三个领域,目前教育目标主要有哪些分类形式,目前教育目标主要有哪些分类形式,目前教育目标分类主要有哪些类型,目前教育目标分类主要有哪些类型,教育目标分类学教育目标分类学包括三个主要部分。
(1)按时间划分，可分为四级。第一层次:/每学年-1目标；第二层次:学期教育-2/；第三层次:-1 目标一个月或一周，也可以是单位活动目标。“单元”可以是主题活动单元，也可以是教材单元。第四层次:教育-2/幼儿园一天的活动，一次活动或一节课。(2)根据目标指导范围-四个级别。
教育目标分类学教育目标分类学包括三个主要部分。
3、目前 教育 目标分类主要有哪几种形式(目前 教育 目标分类主要有哪几种现在我来为你回答以上问题。目前教育 目标主要有哪些分类形式？目前教育 目标分类主要有哪些类型？相信很多朋友还不知道，现在让我来...我来为你解答以上问题。目前教育 目标主要有哪些分类形式？目前教育 目标分类主要有哪些类型？相信很多朋友还不知道，现在让我们来看看！1.传统的教学分类目标在西方长期主导着课程和教学的组织和设计，并且一直主张将教学目标分为事实、技能和态度三个领域。2.布鲁姆教育 目标分类系统认知域情感域行动域层次特征...情感领域目标分类知觉能力是指对环境中刺激的观察和理解，3.关于教学目标或学习层次的划分，我认为:既要结合学科的特点，又要体现学科的要求和特点；2、在科学的基础上，尽可能简单明了，便于教师理解和应用。4.否则，分类虽然全面细致，但过于复杂，也不利于被教师接受，难以达到指导教学的作用。
