他们在书中揭示了养育孩子最本质的问题:如何才能帮助孩子获得对自己生活的掌控感，找到自己的内驱力，充分发挥自己的潜力,自驱型成长是一本关于如何科学有效地培养孩子自律能力的书，作者是美国教育家威廉·斯蒂克斯·洛德博士和内德·约翰逊，叶壮翻译,自驱型成长本书由临床心理学家威廉和启发性教育家内德合著,自驱型成长适合14-17岁儿童。
自驱型成长适合14-17岁儿童。14-17岁的孩子处于叛逆期。他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，从而产生逆反心理，于是用各种手段和方法来确立“自我”与外界的平等地位。逆反心理虽然不是不健康的心理，但是反应强烈的时候就是变态心理。孩子的一生需要自己体检，比如，成功的快乐，挫折后的痛苦，决策的困难，行为的责任，自主性的培养，责任感和好奇心的保存等等。我们不能替孩子安排一切。这本书可以教会孩子独立自主的能力，对他们有很大的帮助。自驱型 成长是一本关于如何科学有效地培养孩子自律能力的书，作者是美国教育家威廉·斯蒂克斯·洛德博士和内德·约翰逊，叶壮翻译。
2、《 自驱型 成长》的4个核心要素自驱型成长本书由临床心理学家威廉和启发性教育家内德合著。他们在书中揭示了养育孩子最本质的问题:如何才能帮助孩子获得对自己生活的掌控感，找到自己的内驱力，充分发挥自己的潜力？本书基于神经科学的前沿研究，聚焦四个核心点:1，严重或慢性压力对正在发育的大脑有非常严重的负面影响，这也是世界各地流行的与压力有关的情绪问题(如焦虑和抑郁)的危险因素。2.低水平的控制是人类所能经历的压力最大的事情之一，这将进一步导致与压力相关的心理健康问题，并降低儿童的学业认知和表现，3.所有健康的自我鼓励都根植于一种控制感、能力感或自主感。4.培养健康的控制感会进一步带来各种积极的结果，包括更高的身心健康、更强的内在动力、更好的学习成绩和更高水平的职业成功。
