可以说媒介素养教育是素质教育的一种具体形式,释义媒介-临界受理媒介资讯；\r\n3.利用媒介——在工作生活中借助媒介，通过媒介发出自己的声音，维护自己的利益,因此，要想成功地进行有效的演讲，必须具备一定的水平-1素养媒介素养指公众接触、解读和使用的质量和素养媒介。
可以参考以下方法:1。将-1 素养教育融入素质教育:素质教育的目的包括提高学生的实践能力、科学和人文素养素养并使其具备适应终身学习的基础知识、基本技能和方法。媒介 素养教育的目的和内容正好包含在素质教育中。可以说媒介 素养教育是素质教育的一种具体形式。二、建立科学的课程内容目标体系:对学生进行-1素养专项通识教育，在班队班和综合实践活动班实施，每学期10课时，体现学生的自主性和合作性，真正理解媒介并使用/。三、开展兴趣导向-1素养自主实践小社团活动:第二课堂活动是课堂教学的延伸，是各种课程的有机组成部分。
媒介素养指一个人运用各种传播方式的能力媒介，包括新闻、广播、电视、互联网、手机等。而语音则是一种特定的交流形式，需要使用者具备一定的-1素养才能有效传达信息。\ n \ n \首先你要有一定的-1素养才能演讲成功。比如，如何正确使用语言表达思想；如何使用不同的媒体工具传递信息；如何利用图片、声音、动画来衬托内容；如何用不同的叙事方式引起观众的共鸣...这些都是必备的-1素养。\ n \ n另外，演讲时要注意听众对信息的理解能力。比如，当受众不理解相应的话题时，就必须采取相应的方法来帮助他们理解信息内容。考虑到不同年龄、文化背景或思维方式的差异，必须采取相应的方法来适应不同的人群。因此，要想成功地进行有效的演讲，必须具备一定的水平-1素养
3、 媒介 素养都包含什么,急求答案!!!媒介素养指公众接触、解读和使用的质量和素养媒介。它包括三个主要链接:\r\n1 .联系方式媒介-获取信息；\r\n2，释义媒介-临界受理媒介资讯；\r\n3 .利用媒介——在工作生活中借助媒介，通过媒介发出自己的声音，维护自己的利益。
